各学院：

为深入落实全国教育大会精神，推进教育教学综合改革，积极探索创新人才培养新途径，推进本硕贯通一体化培养，促进本科教育与研究生教育有机衔接，增强我校学生的就业竞争力与学术发展潜力，根据广东省教师教育创新机制改革试点项目任务要求，学校研究决定启动“本硕一体化”贯通培养创新班（以下简称“创新班”）申报与遴选工作。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

创新班面向有明确升学深造意愿的全日制本科师范生开展专项选拔。通过科学、开放、多元的校内二次遴选机制选拔具有突出创新潜质和研究能力的优秀本科生。从培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、考核评价等五方面开展综合改革，优化专业核心教学、常态化开展学术启蒙、科研训练与升学指导，前置衔接研究生阶段核心课程，构建本科与研究生教育无缝衔接的贯通式培养体系。全方位提升学生的学科综合能力、学术研究素养与升学核心竞争力，构建特色鲜明、可复制、可推广的本硕一体化贯通创新培养模式，持续提升学校师范生深造率与升学质量。

二、拟建设数量和经费支持

本次面向全校开设师范专业的学院开展遴选，本年度拟立项建设2个创新班。对于获批立项的创新班，学校将专项拨付建设经费，项目资助经费严格按国库资金使用的相关要求执行。

三、申报条件

申报学院具备扎实的师范专业办学基础、完善的人才培养保障体系和成熟的升学帮扶机制，须满足以下要求：

（一）学科专业基础扎实。办学积淀深厚，本科教学秩序规范、教学质量稳定，人才培养成效突出，具备开展本硕衔接分层教学、个性化培养的专业基础。

（二）师资队伍保障到位。拥有一支结构合理、教学科研能力突出的专业骨干教师队伍，能够常态化承担创新班专项教学、学术启蒙、考研帮扶、生涯规划、学业指导等常态化工作。

（三）升学培育成效良好。专业育人氛围浓厚、学生主动升学意愿高。近三年本专业学生考研报考率、上线率、录取率整体表现优异，学院具备常态化升学帮扶、学情跟踪、备考指导工作机制，具备丰富的师范生升学指导工作经验。

四、具体要求

（一）本次申报以学院为单位开展，不接受个人申请。每学院限报1个创新班。

（二）创新班依托学校在招师范专业建设，近3年专业考研率在学校前50%。可根据人才培养需求，跨专业、跨学院选拔本科生组建班级。

（三）创新班需突出学科专业人才培养特色，树立“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，有经过论证的专门的人才培养方案，须开设2-3门学术能力提升相关课程。

（四）创新班学生须采用本科生导师制培养。

（五）本次立项创新班统一于2026年9月正式组建开班，要求单独成班，规模控制在30-40人。未获得立项的，一律不得擅自组建班级、开展学生遴选与开班教学工作。

五、遴选程序

（一）统筹安排：各学院认真组织，充分讨论、深入调研、拟定建设方案。

（二）材料提交：请各学院于5月6日前报送以下材料到教务处邮箱gsjyk@gpnu.edu.cn，纸质版一式一份加盖学院公章报送到东校区行政楼203室。

1.创新班申报汇总表（见附件1）；

2.创新班申报信息表（见附件2）；

3.创新班人才培养方案（最迟提交时间：6月18日。具体参照学校2025年人才培养方案修订要求，校园网通知网址如下：https://www.gpnu.edu.cn/info/1039/62605.htm）；

4.创新班建设方案（见附件3）。

（三）学校评审：专家对申报材料进行评审，择优遴选。

（四）上会审议：报校长办公会审议。

（五）公示：拟开办创新班名单校园网公示3天。

（六）招生：入选的创新班方可启动遴选招生工作。

工作联系人：关淑文；联系电话：020-38257798；

办公地点：东校区行政楼203；邮箱：gsjyk@gpnu.edu.cn。

附件：

1.“本硕一体化”师范专业创新班申报汇总表

2.“本硕一体化”师范专业创新班申报信息表

3.“本硕一体化”师范专业创新班建设方案参考格式

教务处

2026年4月27日