6月20日下午，学院在校本部第一教学楼讲学厅召开本科教学审核评估专项工作推进会，主要就全校审核评估自评报告的撰写及其支撑材料建档工作与各职能部门和教辅机构的负责人进行沟通协调，以期推进工作。学院各职能部门和教辅机构的负责人、分管评估工作领导和评估小组联络员，教务处相关负责人及各科室负责人等40余人参加了此次会议。

教务处处长李旭旦向大家通报了目前全校审核评估工作进展情况，对各职能部门和教辅机构的自评报告撰写及支撑材料整理的完成进度及质量进行了深入细致地剖析，并对各部门、各单位下一步的工作思路和工作重点提出希望和要求：一是目前全校本科教学审核评建工作要有紧迫感和使命感，各部门、各单位要高度重视全校自评报告撰写及支撑建档工作，保证在6月25日前完成工作任务。二是进一步明确和强调了各职能部门、教辅机构和审核评估专项工作组的主要工作职责，以数据采集和数据分析为先导，以自评报告和支撑材料为载体，扎实做好自查自评工作；特别要求各个审核评估专项工作组需要发挥统筹协调职能和主体作用，统筹和协调好工作组之间、工作组与各部门、各教学单位的工作，做到紧密配合、通力合作,形成合力,共同做好全校自评报告撰写及支撑建档工作。三是根据目前校内本科教学状态数据库生成的数据，要求各单位、各部门进一步统筹、调整和优化全校相关数据。

这次审核评估的自评报告将采取“先分后合”的思路，各单位、各部门撰写自评报告的进度和质量事关全校自评报告的进度和质量。为此，教务处副处长向凯就全校审核评估自评报告撰写及其支撑材料建档工作安排进行了说明，他详细分析了各单位、各部门撰写本单位、本部门自评报告的重要意义，并就撰写自评报告的任务安排、模板要求、时间进度以及相关注意事项进行了详细阐述。

向凯希望各单位、各部门组建写作小组，细化任务，落实到人，全力以赴，确保在规定的时间节点前完成自评报告撰写及支撑材料建档工作；各单位、各部门撰写自评报告和收集整理支撑材料时，需要根据《广东技术师范学院2017年本科教学工作审核评估评建工作任务分解及支撑材料建档指引》中的引导性问题来进行有针对性的论述，各分项自评报告的撰写要用事实和数据说话，要注重针对性和写实性；支撑材料应做到客观、真实；撰写自评报告的各单位，要遵循审核评估文件要求，合乎规范体例，注意行文逻辑和文体风格等细节，用具体详实的数据定量归纳，逐字逐句审核，严格把关, 杜绝不准确、不规范，确保高量高效完成全校审核评估自评报告的分报告。（教务处审核评估办公室）