各相关学院：
为全面落实师范专业认证标准，提升我校本科师范生培养质量。教育见习、研习作为师范生重要的实践课程，对促进师范生专业成长具有关键作用。通过教育见习、研习，可促进师范生教学理论的学习，拓展专业知识的应用渠道，理解教师的职责，培养热爱教育事业的情感，为成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师做好准备。为进一步规范教育见习、研习工作，根据《广东技术师范大学本科生教育见习、研习工作管理办法》（附件1），现就相关工作事项通知如下：
一、教育见习
（一）时间安排
教育见习时长原则上为2周，具体开展时间安排在第四至第六学期，由各二级学院依据专业人才培养方案灵活执行，可采用分散的方式开展，以便更好地契合专业学习节奏。
（二）内容规划
1.教学工作见习：组织师范生前往见习学校，现场聆听教师示范课，近距离观摩教学过程，感受真实课堂氛围，学习如何把控教学节奏、运用教学方法；各二级学院需积极邀请中小学、幼儿园以及职业院校的优秀教师举办专题讲座，分享前沿教学经验与教学技巧，让师范生汲取一线教学智慧；此外，还应创造机会，鼓励师范生与经验丰富的教师进行面对面交流，答疑解惑，深入探讨教学实践中的问题与心得。
2.班主任工作见习：安排师范生跟随见习学校的班主任参与班级活动，如班会、班级日常管理等，实地体验班主任工作的各个环节，学习如何与学生沟通交流、处理班级事务；邀请优秀班主任开展讲座，系统介绍班主任工作的职责、方法、技巧以及班级管理经验，帮助师范生初步构建班主任工作认知体系。
3.教学设计以及班主任主题班会设计：鼓励师范生在见习过程中，结合所学理论知识，进行教学设计和班主任主题班会设计，将理论与实践相结合，提升自身教学和班级管理能力。
（三）任务要求
1.听课记录：每位师范生需认真记录听课笔记，听课记录不少于4次，且重点记录教师示范课的教学流程、教学方法、师生互动情况等，为后续教学实践提供参考。
2.班主任工作观摩：必须参加至少1次班主任工作观摩，详细记录班级活动的组织过程、班主任与学生的互动方式以及班级管理的有效策略。
3.见习总结：见习结束后，需撰写见习总结，内容应涵盖见习期间的收获、体会、对教育教学工作的新认识以及自身存在的不足与改进方向，字数不少于1500字，要求条理清晰、内容翔实。
二、教育研习
（一）时间安排
教育研习时间为1－2周，原则上安排在第七至第八学期，在师范生教育实习结束后进行，可以集中时间进行，也可以分散时间完成。
（二）内容规划
内容主要包括：教育实习经验交流，教学设计与教学案例研讨，学科课程与教学问题研究，班级管理与主题班会研讨、专题讲座、教师访谈等等。其中，课堂教学观察评议至少2次，教学设计/教案文本/教学案例评议至少1次，主题班会评议至少1次。
（三）任务要求
1.研讨记录：认真做好研讨记录，记录研讨过程中的主要观点、讨论焦点、解决思路等，研讨记录不少于5次。
2.研习总结：研习结束后，撰写研习总结，对研习过程中的收获、思考、研究成果进行系统梳理，字数不少于2000字，要求观点明确、论证充分、逻辑严谨。
三、组织与管理
各二级学院成立领导小组，全面统筹学院内的见习、研习工作，包括制定计划、联系学校、配备教师、组织交流、评定成绩、推进课程建设等。指导教师则具体负责与见习单位沟通，指导学生的教学观摩、研习活动，检查任务完成情况，收集材料并评定成绩，全方位保障见习、研习工作的顺利推进。
四、材料要求
（一）参加教育见习、研习的师范生务必严格按照要求，认真完成各项见习、研习材料。填写《广东技术师范大学教育见习手册》《广东技术师范大学教育研习手册》（附件2，3），所有材料应确保真实性、完整性与规范性，体现师范生在见习、研习过程中的学习成果与成长轨迹。
（二）各二级学院见习、研习工作结束后，收集本学院师范生的见习、研习材料，并进行审核与分类整理，确保材料齐全、格式规范，以备学校教学督导抽查。
五、评价与成绩管理
评价与成绩管理工作从多维度、多方式展开，全面衡量师范生在见习、研习中的表现。评价内容涵盖出勤、态度、过程参与、总结完成情况，以及学生自评与小组评价。评价方式上，依据二级学院制定的标准，综合师范生自评、小组评价和指导教师评分，由工作小组给出最终成绩。成绩采用百分制，划分为优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级，班级成绩评分应成正态分布。对于成绩不合格的师范生，按学校规定需重修该课程，以此确保师范生达到相应的实践学习要求。
六、其他
（一）全体师范生应深刻认识到教育见习、研习的重要性，严格遵守见习、研习的各项管理规定，坚决服从指导教师的工作安排，按时、高质量地参加教育见习、研习的各项活动，不得无故缺席、迟到或早退。
（二）外出见习期间，师范生代表着学校形象，需自觉遵守见习学校的各项规章制度，尊重见习学校的教师及工作人员，始终保持谦逊的态度，虚心请教，积极主动地学习，展现我校师范生的良好精神风貌。
（三）各二级学院应高度重视教育见习、研习工作，切实加强组织与管理。成立专门的工作小组，负责统筹协调各项工作，制定详细的工作计划与应急预案，确保见习、研习工作安全、有序、高效地顺利进行，切实提高见习、研习质量。
（四）工作联系人：陈老师；联系电话：38817784。
附件：
1.关于印发《广东技术师范大学本科生教育见习研习工作管理办法》的通知
2.广东技术师范大学本科师范生教育见习手册
3.广东技术师范大学本科师范生教育研习手册
教务处
2025年2月25日
