3月12日,广东省教育厅发布了《关于公布2019年广东省教育教学成果奖获奖项目的通知》，我校在2019年广东教育教学成果奖评选中斩获佳绩，共获9项省级教学成果奖。其中，获得高等教育教学成果一等奖3项、二等奖1项，职业教育教学成果一等奖3项，基础教育教学成果奖2项，并实现了基础教育教学成果奖零的突破。这是我校继2017年获得5项省级教学成果奖后又一次的重大突破，所获省级一等奖的数量比2017年获奖数翻倍；也是学校近年在本科教育教学改革与实践取得的历史性突破，获奖数量和获奖等级均位居省属同类高校前列。

    自2019年3月22日广东省教育厅发布《关于开展2019年广东教育教学成果奖评审工作的通知》以来，教务处统筹规划、全面摸底、仔细梳理、充分准备，多次组织召开教学成果奖申报动员会、研讨会、辅导会和评审会，对我校各项教学成果奖申报材料的成果名称、主要内容、取得成效、成果特点、填写规范、填写方法、凝练总结等方面实施靶向指导、一对一辅导。
    近年来，我校主动服务国家战略、职业教育发展和产业转型升级，积极完善人才培养体系，聚力深化教育综合改革，着力创新本科人才培养模式，大力开展专业课程建设、奋力推进产科教协同育人，强力实施“工匠之师”和应用型人才培养工程，不断提升我校人才培养能力、教育教学质量和人才培养质量。此次获奖成果是我校建设高水平师范大学结出的又一批丰硕成果，展示了我校开展培养模式改革、创新协同育人机制、实施本科教育工程等方面所取得的成绩，是长期奋战在教学第一线的广大教师积极开展教育教学研究与实践的结晶。
    据悉，本次教学成果奖评选，是省教育厅在各地各校积极申报的基础上，经评选、审议、公示等环节，共评选出2019年广东省教育教学成果奖670项，其中：特等奖15项、一等奖295项、二等奖360项。广东省教育教学成果奖每两年评选一次，是对我省人才培养、教育教学改革成果的检阅和展示，获奖成果代表了我省教学理论研究与实践探索的最高水平。