8月19日，第五届全国高校教师教学创新大赛在北京理工大学圆满落幕。我校音乐学院唐文滔老师继在广东分赛斩获特等奖后，凭借扎实的教学功底与创新实践，从全国588门课程参赛教师（团队）中脱颖而出，荣获国赛基础课程副高组二等奖，实现我校教师教学创新大赛国奖的零突破。

全国高校教师教学创新大赛是全国最高级别的教师教学竞赛，被誉为“全国教师教学的奥林匹克大赛”，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办。本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，自2025年3月启动，覆盖全国32个赛区、14个学科门类，吸引1308所高校的127064名教师参与校赛，最终588门课程的2253位教师（含团队教师）晋级全国决赛，参与规模居历届赛事之首。

唐文滔老师的参赛课程“音乐跨学科学习”，是全国最早一批开设音乐跨学科育人的通识课程。课程立足音乐，结合新时代课程教学面临的机遇与挑战，聚焦真实问题，通过创设辐射文理八大学科的跨学科内容体系，以创新性、高阶性、数智化的创新举措取得了良好的育人成效，是本次入围国赛音乐类课程的最佳成绩。同时，唐文滔老师也是国赛所有一等奖、二等奖获奖课程中仅有的三个单人参赛者之一。

“我坚持开设这门课的初衷，不仅仅是为了让非专业学生能在美育中获得审美能力，更重要的是在课中培养他们跨学科融合意识、创新创造力，让学生在这种跨域思维方式中受益终身。”唐文滔说。多年来，她深入探索音乐跨学科课程建设的创新路径，以“音乐+实现学科+”为教学理念，构建了音乐跨学科学习一体化课程教学模式。在繁忙的教学、科研工作中坚持往返白云校区为非专业学生上课，用教育真情与躬身教坛的毅力赢得了学生的广泛好评，学生纷纷表示“太幸运了，抢到唐老师的课了！”“教创赛仅仅是对以往教学工作的肯定，更应该视作为日后教学研创新实践的起点，着眼学生未来职业需求，以音乐之力，踏实育人。”唐文滔如是说。

我校始终将教师教学能力提升作为推动本科教育高质量发展的重要抓手，持续推进“以赛促教、以赛促创”。近年来，学校通过搭建教学创新平台、强化课程思政引领、探索教学方法改革等举措，稳步提升教师教学能力，已连续两年获广东省教学创新比赛优秀组织奖。

自本届教师教学创新大赛启动以来，学校高度重视，从参加广东省分赛到入围国赛，教务处组建专项备赛工作组，帮助参赛教师挑选赛道，多次提出修改意见，邀请校内外教学专家开展多轮指导打磨。王兵书记、戴青云校长亲临模拟赛现场、指导备赛。唐文滔老师更是以严谨的态度，持续优化教学设计创新报告，最终在国赛中展现了我校教师的创新教学水平。

未来，学校将以此次突破为新起点，进一步发挥教学竞赛的示范作用，激励更多教师深化课堂教学改革，将创新思维融入育人实践，为学校“申博冲百”战略目标提供有力支撑，稳步推进学校十五五教学高质量发展。

文章来源：教务处