为加强教育实习工作的规范化管理，提高实践教学质量，同步推动学科专业与产业紧密对接，提高人才培养质量，助力毕业生高质量充分就业，2025年10月中旬，汽车与交通工程学院车辆工程系主任许铀组织车辆工程专职教师先后赴深圳、仁化、汕头、汕尾、陆丰、惠州、清远等地的8所职业学校开展教育实习中期检查。

一、深圳宝安职业技术学校中期考核情况

于俊杰首先到深圳宝安职业技术学校开展教育实习中期调研，主要围绕实习落实情况、毕业实习记录本填写、存在问题、意见与建议等开展线下会议。在会议上每位实习生与老师轮流交流实习生在实习期间的心得与实习感悟。

在实习过程中，实习生们积极完成老师分配的各项实习任务，并不断向机电部的老师们学习相关的教学方法和技巧，会后积极同相关老师进行沟通，查漏补缺，不断纠正自己的教学中存在的缺点和不足。在实习的空余的时间中，实习生们还积极去学习不同老师的上课过程。在备课过程中，积极查阅资料对机械基础和机械制图方面的知识进行深入挖掘、全方面理解，站在学生的角度思考相关知识点的授课方式，同时合理利用相关教学实物，将理论知识进行一定程度的拓展。在教学过程中，鼓励和引导学生对教学实物进行讨论分析，使学生参与到课堂中来。

二、仁化县中等职业学校中期考核情况

李洪硌老师前往仁化县中等职业学校开展教育实习中期调研，中期汇报会议旨在总结前期工作成果，交流经验，为后续实习工作指明方向。会议在融洽而专业的氛围中展开，充分展现了实习团队的认真态度和敬业精神。会议伊始，实习成员依次汇报了各自的工作情况。

在班主任工作方面，实习老师担任助理班主任，在协助班级管理的过程中不断学习成长。每周五、周日晚间准时统计学生平安到家情况，为学生的上下学安全提供了有力保障。在周二到周五的"一系一品"广播体操活动中，实习老师到场，以标准规范的动作带领学生完成广播体操，用自身的实际行动激发学生的运动热情。每周一的主题班会上，实习老师通过实际案例帮助新生理解校规校纪的重要性，同时以鼓励为主、批评为辅的方式，引导学生不断进步。

在教学工作方面，实习老师以代课教师身份积极参与课堂教学。主动邀请有经验的教师随堂听课，虚心接受指导建议，不断改进教学方法。在备课阶段，实习老师会提前准备教案，反复推敲教学环节的设计，确保知识点的连贯性和逻辑性。特别是在实训课程中，实习老师会提前到实训场地检查设备，设计安全可行的实操方案，让学生在实践中深化理论理解。

在实习记录方面，实习老师展现了高度的责任心。每节课前都会撰写详细教案，明确教学目标和重难点，并根据学生实际情况灵活调整教学内容。板书设计注重层次分明、重点突出，帮助学生构建知识体系。通过定期观摩其他教师的课堂，实习老师之间取长补短，特别是在课堂纪律管理和学生注意力引导方面收获颇丰。完整的班会记录和活动档案，为后续工作提供了重要参考。详细的学生信息登记，体现出对学生的全面关怀。

当然，实习过程中也暴露出一些需要改进的方面。比如在课堂语言表达上，部分实习老师还显得不够自然流畅，需要进一步加强教学基本功的训练。在实训课程的组织方面，对课堂纪律的管控和任务分配的合理性还有提升空间。在与学生关系的把握上，需要在保持教师威严和展现亲和力之间找到更好的平衡点。这些问题的存在是正常的成长过程，关键是要保持反思和改进的态度。

李洪硌老师在听取中期汇报后，对实习成员的表现给予了充分肯定。他指出，各位实习老师不仅保质保量完成了基本要求，更在专业素养和职业认同方面取得了显著进步。针对后续工作，李老师提出了四点明确要求：首先要时刻牢记自己的双重身份，既要做好学生本分，又要担当教师职责，言行举止都要符合教师职业道德规范。其次要注重工作质量，特别是要注意积累过程性材料，为今后的职业发展打好基础。第三要牢固树立安全意识，特别是在饮食卫生和用电规范方面不能有丝毫松懈。最后要严守实习纪律，以良好的精神面貌展现广师大学子的风采。

三、广东省技师学院（惠州校区）中期考核情况

刘健老师前往广东省技师学院（惠州校区）开展中期考核，会议内容主要围绕实习落实情况、毕业实习记录本填写、存在问题、意见与建议等。具体如下：

1、除了因为疫情原因暂缓实习的一位学生外，其他学生均已正式开展教育实习工作，因为疫情和迎新等原因，目前进度稍慢，但是接下来会赶进度，完成教育实习规定任务。除了上课就是听课，都有做听课记录，实习记录本填写正常。

2、暂时不存在任何问题。再次提醒除了按要求上课外，要上交PPT课件和教案等材料，并教导学生平时和老师或者同学相处要注意分寸，不可冲动行事，认真上好每一节课；注意疫情防控，国庆的疫情防控要求按照实习学校的安排。

3、解释实习成绩评定主要内容和注意事项，希望同学们认真对待每一堂课。

四、汕尾技师学院中期考核情况

孔春玉老师前往汕尾技师学院以座谈会的形式开展中期考核，座谈会上，9名同学依次发言汇报了实习进度、工作心得等，孔春玉老师进行了总结发言。首先9位同学一致感谢了汕尾技师学院为本次实习提供的良好工作条件和生活条件，校方为每位同学配备了指导老师，每个教学环节老师们都耐心指导、示范，学生每一次课堂教学之后，指导老师都会一一点评。

经过一个多月的实习，同学们大多数已经按要求完成了规定的课堂教学任务和班主任工作等其他教学任务。在实习过程中，同学们能利用所学专业知识，认真备课、虚心学习掌握实训实操技能，与中职学生交流交心，不断提高学生管理能力，用心当好班主任，工作能力得到了指导老师和学生们的一致认可，自己也感受到了作为一名人民教师的光荣感和责任感。

尽管已经较好地完成了大部分的实习任务，但依然存在一些问题，例如，实训课上对学生的管理和组织还不够完善，课堂教学节奏把控有待进一步提高，班主任工作能力还需进一步加强。

五、广东省粤东技师学院中期考核情况

许铀老师前往汕尾技师学院以座谈会的形式开展中期考核，会议上，广东省粤东技师学院的四位代表教师文峰老师、庄瑞亮老师、刘诗元老师、王杰贤老师及10名我院教育实习学生出席中期考核座谈会，会议共分为四个议程：一、组长和副组长向各位老师介绍实习过程的内容和感想、不足和困惑；二、实习小组成员们分享自身实习情况与感想体会感想；三、广东省粤东技师学院的老师们对同学们这段时间工作进行点评，并且提出宝贵意见；四、许铀老师对此次中期检查会议进行总结。

1.组长、副组长对实习落实情况进行汇报发言

会议第一项议程是由组长陈安淇、副组长杨粤发言，从三个方面汇报了实习小组在广东省粤东技师学院将近两个月的实习概况。

首先是实习过程内容。本次实习同学们的任务是任广东省粤东技师学院的实习老师和实习班主任，在各自带教老师的带领、指导下协助交通运输学院的专业课老师和班主任老师们完成课堂教学与班级管理的工作。基于以上，同学们日常的工作内容包括旁听带教老师授课、课后对专业课的知识内容和授课过程进行整理学习,并且在带教老师的指导下着手课堂教学和接触班主任工作如上班会课、做学期工作计划、夜修带班等。在这段时间的实习中，同学们均全心全意地投入到工作中，基本完成毕业实习记录本的填写任务要求，工作各方面进展顺利，对学校环境氛围和工作风格适应良好。

其次是实习感想。通过这将近两个月的实习，同学们的感想有以下几点：一是课堂教学反思,经过这几周的教学实践，同学们上课风格相较刚开始课堂教学时更成熟，知识讲解、备课方法等方面把握得更好，但在上课进度把握、课堂秩序维护这些方面还需进一步学习和尝试；二是学生工作方面，随着班主任工作的深入，同学们与学生的关系更加密切，对班里学生们的性格、关系等了解更加深入，也熟悉了如何与学生沟通相处以及一些特殊情况的处理方法，对自身从学生到教师的身份、心态转变适应良好。同学们一致认为实习这段时间收获颇丰，但要学的还有很多，需继续努力。

在困惑方面，因为同学们所面对的学生均是处于青春期、十几岁的年龄段，会比较调皮和贪玩，大家对于如何更好地处理学生在上课时秩序问题以及如何把握学生沟通的“度”或者说边界感这方面存在问题，以及如何让自己既能管得住学生又能保证与学生友好相处，也是同学们一直在探索也很想请教老师们的一个问题。

2.实习小组成员们分享自身实习情况与感想体会

会议第二项议程是实习小组成员们分享自己的实习情况与感受体会，各抒己见。

首先梁致远同学提出了一个特别的看法，他说当了老师以后，深刻地体会到教师工作的不容易，对于之前自己作为学生时的科任老师们的心情、感受都有了深深的共情，这是在当老师前不能体会到的，对老师这个职业也打从心底多了许多敬意。

接着郑妍婷同学也发表了她的想法，她说在她实习的一开始什么都不懂，她的带教老师刘诗元老师可以说是倾囊相授，不仅鼓励她勇于尝试，在她每次上完课后都会跟她分析这次教学有什么优点，又有什么不足，帮助她慢慢成长成一名合格的教师，让她在这个过程中学到了许多学校里学不到的，受益匪浅。

听完两位同学的发言，实习小组成员们也都纷纷附和，表示感同身受，也对各位老师们在实习过程中的帮助、指导表达感谢。

3.广东省粤东技师学院的四位代表教师对同学们这段时间工作进行点评，并提出宝贵意见

会议第三项议程是广东省粤东技师学院的老师们对同学们这段时间工作进行点评，并提出宝贵意见。老师们都对同学们的工作表达了肯定与赞扬，同时也一阵见血地指出一些不足和要注意的地方。

首先刘诗元老师对同学们的态度表达了肯定，赞扬同学们的精神面貌很好，平时的出勤率达标，能够认真、积极地对待工作。不过由于是初次登上讲台，授课过程还是犹显稚嫩，互动性不足，在怎么样能吸引学生的注意还需下功夫，在课堂控制能力也是经验不足，仍需再多加学习历练、积累经验。

王杰贤老师也肯定了同学们的精神面貌，赞扬同学们整理教学资料很认真、注意细节，课前准备和上课的效果也不错，但因为此前仅做过录播课的教学实训，没有真正为学生上过课，在课堂进度把控方面有点问题，比如准备了很多内容，一紧张就会语速较快。

庄瑞亮老师表示同学们在课堂纪律有学着协助管理，在培养课堂的基本把控能力，而且勇于登上讲台尝试，整体做得还是很不错的。

文峰老师则对此前同学们提出的困惑做了解答。他说同学们在身份上的转变比较大，存在很多疑问是肯定的。但与学生的沟通问题，不是单单学生个人的问题，它更是一个家庭的问题，中间还杂糅着心理学、家庭传统等问题，特别是不同人对事情的看法观念也不同，家长、学生、老师三方沟通是存在一定困难，这需要学习、积累经验再实践。

4.中期检查会议总结

老师就同学们和老师们的发言作了三点精炼的总结：一是同学们工作态度认真，精神面貌好、上课效果不错，全员基本完成毕业实习记录本的填写任务要求，实习过程收获颇丰；二是同学们在教学能力上存在问题如互动性不足、吸引力欠缺、进度把控不佳和课堂秩序管理与控制能力弱等，归根到底是经验不足，仍需继续学习实践；三是建议同学们需加强课堂互动设计以吸引学生注意力，通过多学习历练积累课堂控制经验，而针对沟通问题要多多观察学习、积累经验并实践，关注学生背后的家庭、心理等因素，提升三方沟通能力。

六、汕头中博职业技术学校中期考核情况

许铀老师前往汕头中博职业技术学校以座谈会的形式开展中期考核，会议上，还有中博职业技术学校汕头校区的人事部主任马主、汽修组组长叶松太、普宁校区汽修组成员曾老师及2名我院教育实习学生出席中期考核座谈会。

在本次的实习过程中，我们作为汕头中博职业技术学校的实习老师汽修助手，主要的实习工作是辅助中博职业技术学校老师和班主任老师们完成各种教学和班级管理的工作，以及在普宁校区短暂的教学工作。在这段时间的实习中，我们全心全意地投入到工作中，尽自己所能为学生和班级做出贡献。

在中期检查活动中两位实习老师轮流讲述了在实习期间的心得与实习感悟。

通过这一个多月的实习体验，同学们能感知到教师的工作是琐碎而繁杂的。中职学生的心智还不够成熟，因此备课时要多思考如何调动学生的学习兴趣。一开始几节课实习老师对课堂的把控程度总是有所欠缺，讲课效果不足。而在那之后，经过各自的指导老师的提点，实习教师也花了一定的时间去研究中职学生的特点，在课堂上增加与学生的互动，也能渐渐地用一些浅显易懂的语言将知识传授给学生。

同时，实习教师还能感受到班主任工作的辛苦！学生之间常常因为某些鸡毛蒜皮的事情产生矛盾，对于这种情况，逐渐学会采用分布进行的方式化解矛盾：先私下找学生沟通，再带着矛盾双方冷静梳理问题，了解矛盾双方各自的观点，然后公平处理，调解矛盾，深入学生生活，最后让学生向对方道歉，握手言和。同时班主任还需要与学生家长之间建立沟通，正所谓“家校共育，携手同行”。

七、陆丰市第二职业技术学校中期考核情况

刘伟老师前往陆丰市第二职业技术学校以座谈会的形式开展中期考核，会议上，对同学们实习过程落实情况进行检查，并对学校指导老师表示感谢；同时陆丰市第二职业技术学校的指导老师也对本届实习学生的表现进行了肯定。

八、清远工贸职业技术学校中期考核情况

王红云老师前往清远工贸职业技术学校开展中期考核，有效落实实习学生的具体工作，并与清远工贸职业技术学校指导老师开展教育实习技术讨论，同时指出学生在实习过程总的不足及改进方案。

走访中发现，目前多数职业学校里均有我校毕业生在职工作，不少已成为该校领导或者中层领导。在中期考核过程中，老师们对毕业生的努力拼搏、现已成为中职教育中坚力量表示赞许，并向他们介绍了学校、学院近年来的发展态势，期待进一步巩固合作桥梁，实现共赢发展。

汽车与交通工程学院实行“五位一体”策略，在为期2周的教育实习中期检查中，将大调研与教育实习、学生就业结合起来，通过实习检查、广泛走访用人单位，夯实实习教学环节，增进与实习用人单位间的沟通交流，深入调研汽车产业与职业教育发展现状，了解社会用人需求，不断提升本科生、研究生人才培养质量，拓宽学生就业渠道，促进学生高质量就业。

文章来源：汽车学院