为深入实施教育数字化战略行动，推进人工智能等新技术与高等教育的融合，将人工智能技术深度融入课程建设、课堂教学及其管理全过程，不断提升教师的数字化素养和教学能力，学校于1月6日下午在东校区智慧教室举办“工匠之师教育教学能力发展系列培训”（第十三期）暨AI赋能教育教学系列培训第五讲，本次培训的主题是“携手打造智慧课程赋能新质人才培养——基于知识图谱+AIGC的智慧课程建设新范式”，来自多个教学单位的一线骨干教师和青年教师参加了本次培训。

本次会议邀请了向日葵数字教育研究院高级研究员郎雨娇为教师们作讲座，讲座主要覆盖了五个方面的内容：“高等学校慕课建设规范与应用指导”政策解读；传统教学数字化（在线开放课程建设与应用）的瓶颈；imooc的教学应用、智能课堂的教学案例；为教师减负、为学生赋能、为管理提效；向日葵建设优势。她全面而深入地阐述了多个关键议题，起始于优秀慕课与混合式课程的评价标准，以及传统在线开放课程所面临的瓶颈。随后，她着重讲解了AI技术如何有效减轻教师负担、提升教学效率，进而推动数字化教学的深刻转型。在此基础上，她进一步描绘了构建数字教育智能体的愿景，旨在打造一种全新的教学范式，并引入了第二代智能应用型知识图谱等前沿技术概念，以及专业大模型、元宇宙场景学习、智能课堂、专业图谱等创新理念。她详细剖析了AI在教学整体设计、实施过程、课例总结、诊断与改进等多个环节中的功能与积极作用，展现了AI技术如何全方位赋能教育。讲座的尾声，她亲自演示了教师工作台的操作流程，教师们随即投入实践，现场气氛热烈，大家积极讨论、深入探索，共同展望教育技术的美好未来。

迄今为止，“工匠之师教育教学能力发展系列培训”中的AI赋能教育教学专题已成功举办五期，每期都激发了广大教师的浓厚兴趣与积极参与，充分展现了他们对于教育创新的极高热情与坚定投入。在此基础上，我校将陆续推出更多旨在数智化时代下教师教育教学能力提升的培训课程，进一步丰富智慧课程的内涵建设，实现本科教育教学质量的提升。

文章来源：教务处